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roman d'apprentissage造句

"roman d'apprentissage"是什么意思  
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  • L'influence du Romantisme bouleversera cette manière d'envisager le roman d'apprentissage.
  • Le roman d'apprentissage est un roman qui décrit la maturation du héros.
  • La construction du personnage du héros se révèle ainsi essentielle dans le roman d'apprentissage.
  • Cette œuvre est à la croisée du roman d'apprentissage et de la nouvelle fantastique.
  • Le premier roman d'apprentissage est généralement attribué à Christoph Martin Wieland, avec son roman paru vers 1766, Die Geschichte des Agathon.
  • Un roman d'apprentissage a pour thème le cheminement évolutif d'un héros, souvent jeune, jusqu'à ce qu'il atteigne l'idéal de l'homme accompli et cultivé.
  • Le roman - qui raconte le parcours initiatique d'un Homme venu de Mars qui découvre la civilisation humaine - tient à la fois du roman d'apprentissage et de l'essai philosophique.
  • Son humour critique et son humanisme présents dans son roman d'apprentissage Un monde meilleur, d'un style proche du conte, proposent une vision à la fois négative et positive de l'être humain.
  • Que le héros se confonde ou non avec le narrateur, le roman d'apprentissage est l'occasion d'une auto-critique, si les expériences du héros sont celles qu'a vécues l'auteur dans sa jeunesse, ou bien d'une satire de mœurs.
  • Roman d'apprentissage dont le narrateur éprouve un moment une certaine séduction pour l'Allemagne nazie, avant de s'engager, en 1940, dans la France libre, ce livre entraîne le lecteur d'Alexandrie à Nuremberg et de Vichy à Istanbul.
  • It's difficult to see roman d'apprentissage in a sentence. 用roman d'apprentissage造句挺难的
  • Frances Eliza Hodgson Burnett, de son nom de jeune fille Frances Eliza Hodgson, née le 24 novembre 1849 à Manchester et morte le 24 octobre 1924 à Plandome dans l'État de New York, est une romancière britannique, connue pour être l'une des pionnières du roman d'apprentissage pour enfants.
  • En revanche,Monsieur Bourdon -qui se prétend l'arrière petit-fils de louis XVI-voudrait réécrire "l'Histoire telle qu'elle aurait dû se passer, telle qu'elle se déroule ailleurs:dans le monde de la logique, à l'abri des hasards, des coïncidences, des occasions perdues " Ainsi se dessine, non sans humour et ironie une réflexion sur le destin et le libre arbitre bien venue dans ce roman d'apprentissage.
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